top of page

Mentor & Botilbud til borgere med særlige behov
Tryghed, Anerkendelse og Udvikling

Om os

CFS ejes og drives af en ildsjæl og menneskekender med stor appetit på faglige udfordringer inden for Socialpsykiatri og Handicap.  

Han er uddannet socialpædagog, Business coach samt diplom i ledelse. 11 års erfaring på det private og kommunale specialområde.

Funktioner som kontaktperson, mentor, samt nuværende afdelingsleder (kommunalt).

Områder fra mentorstøtte på 10 timer ugentligt, til opstart og ledelse af §107 Botilbud, STU-Forløb samt akutanbringelse i døgntilbud med 3 til 1 normering.

CFS anvender naturligvis kun fagligt kompetent personale, specifikt udvalgt til arbejdet med borgerens individuelle plan

Mål & Vision

Vi ønsker borgerne, skal behandles som et enkeltstående træ, der skal have mulighed og lov til at være anderledes. Nogen skal selv kunne række ud og søge hjælpen, men der vil være flere af beboerne der skal have hjælp. De er som et træ som skal have noget specielt for at udvikle sig til at blive det som de formår. 

 

Betragtet som et træ har de hver især deres egne rødder, hvor nogle ofte vil være skjult for omverden. De rødder vil vi hos CFS være med til at finde frem, så de kan udfolde dem mest muligt i livet. Dog skal det ligge inden for det, deres mestringsfelt, og det er først noget der arbejdes med når beboerne er faldet til i de rammer som CFS tilbyder. 

 

Det er vores mål at lave individuelle tiltag for den enkelte borger og det kan betyde, at der i en periode skal bruges tid på at finde de ting frem som beboerne egentlig godt kan, men som ikke har været fremme i længere tid. 

Vi vil, når det er muligt, begynde at vande, gøde, beskære og sørge for at de ikke kommer til at stå i skyggen. Alt sammen den enkelte borger er klar til det.                                                                                                                                             

Målgruppen & Metode

CFS tilbyder støtte til borgere mellem 18 og 65 år med diagnoserne ADHD, Asperger syndrom, Infantil autisme samt eventuelle dobbelt diagnoser. 

Vi arbejder med anerkendelses pædagogik- ud fra at skabe en relation mellem beboeren og medarbejderen, da dette går forud for alt andet. Relationen er fundamentet for tillid og tryghed, og den skal være der, før vi kan skabe resultater.

Alle kan udvikle sig, men først når det erkendes, at de kan det. Det at give plads til beboeren og skabe rum for udvikling og samtidig værne om den enkeltes integritet vil betyde selvskabelse i sidste ende.

Vi ved, at der ikke findes standardløsninger og vi ved ikke alt. For at nå vores mål skal der arbejdes med samskabelse mellem borgeren, pårørende, tværfaglige samarbejdspartnere og det Sociale tilsyn.

bottom of page